®å€¤30からのスタートであったため、ちょっとレベルが高すぎ、途中で挫折。書店で入念に本を探し、今度は「英文解釈教室」を購入。 成功とは、達成物ではなくむしろ、達成する行為のことである。, 堅苦しい文ばかりが並んでいるわけではない。こんな文に出くわすと思わずホッとする。, 444. 美しいということは、無視することがほとんど不可能な推薦状のようなものである。(英文は本書を参照), 英作文に上達する道はこれ以外にない. ¨ã‚’ひたすら「全訳する」ことを推奨し、例題は後回しにする。 2. 他の伊藤著作を「要らない」言い捨て、憚らない。 3. 失敗するのは辛いことだが、成功しようと試みたことがないのはもっとまずい。, 548. It is hard to fail, but it is worse never to have tried to succeed. 伊藤和夫著『英文解釈教室・改訂版』を20回以上精読し、翻訳業としての自信をつけました。 最初は内容を咀嚼するだけで精一杯。 10回目あたりから、こう書いてくれたらもっと分かりやすいのに、と意見が出るようになりました。 したり、研究したりして生活をしています。 今日は「僕が感動した英語本」というタイトルでお話をしていきます。僕は「この参考書はすごい!」と思ったものが何店かあるのですが、その中でもひときわ感動した「英文解釈教室」について … CDを聴く前に、英文を理解しておく。CDから聞こえてきた英文をすぐに復唱する。聞こえてきた英文を紙に実際に書く。聞こえてきた英文をすぐに日本文に訳してみる。以上の作業をくり返す。1文ごとにくり返し聴いてみる。全体を通して何回も聴き、聴き取り量を増やす。そうすれば、意識しなくても「正確に聴き取れて意味もわかる」という質的変化が必ずやってくる。――, 結局、当たり前のことを当たり前にやれと書いてあって、がむしゃらに暗記しろとは書いてない。完璧に暗記したかどうかが問題ではない。暗記しようとする行為にこそ意味がある。, 367. 『英文解釈教室』は個人的にも「恩人」と言ってもいいほど思い入れがある参考書である。ただし、私も何度も挫折しかけている。「あとがない」という気持ちだけでなんとか踏みとどまった。 入門英文解釈の技術70をやったあとに基礎英文解釈の技術100や英文解釈の技術100に進まずポレポレ英文読解プロセス50に進むのはなぜですか? 中森 なるほどー、よくある質問だね。 山火 これもあるあるな質問ですね。お願いします。 中森 一言で言うとね、役割かぶってんだよね。 ・『英文解釈教室』が「最も心に残った教材」なら、この本は「最も役に立った教材」。toeicは900点。仕事で英語を使っている。流暢とは言えないまでも困らない程度に喋れる。辞書を使えば英文を書くことに不自由はしない。 英文のレベルもかなり高いため、英文解釈の配点が高めでない場合には先ほどの”基礎英文解釈の技術100″まででも十分。 使い方 主に演習ベースの参考書となっているため、英文解釈の知識をつけたい人は他の参考書に取り組んだ方が効果的。 英文解釈教室の一周目、短文理解が来週末くらいに終わる目処が見えてきて浮き足立っていたところでした^^ もう一度短文をやるかそれともいざ例題にいくかはまだ決めかねてますが、 とりあえず英文解釈教室に専念してみます。 のおかげですね。 今回僕から伝えるのは、下記の内容。 いますた 150 :大学への名無しさん:03/01/10 10:37 ID:cygyx6oF >>148 河合で66。 人によっては分かりづらいと思う人がいるかも。 俺はビジュアルやって良かったけど。 151 :あ:03/01/10 10:45 ID:dbeoAGaM Success is not so much achievement as achieving. そんなんだからお前は英文解釈教室で挫折したんだろ。 お馬鹿さん 16 : 名無しなのに合格 :2016/07/02(土) 06:54:59.59 ID:hAYclOTf 今回は英文解釈の参考書の中で、受験生から圧倒的な支持を得ている『ビジュアル英文解釈partⅠ』『ビジュアル英文解釈partⅡ』をご紹介します。英文解釈といえばコレ、くらいの有名な参考書ですが、いい加減古くなってきているし、レイアウトもモチベ どの時期から始めたらよいか? 英文解釈教室は311ページというそのボリュームがネックになって 途中で挫折してしまう人が多い ようです。 したがって 出来るだけ早い時期 から取り組むのが良いです。. こんにちは。ヒサノリです。普段、英語を勉強したり、研究したりして生活をしています。, 今日は「僕が感動した英語本」というタイトルでお話をしていきます。僕は「この参考書はすごい!」と思ったものが何店かあるのですが、その中でもひときわ感動した「英文解釈教室」について語っていきます。, 伊藤和夫先生は、駿台予備校で英語を教えていた先生です。もう20年以上も前に亡くなってしまったのですが、英文解釈教室やビジュアル英文解釈など様々な本を世に送り出してきました。, 特に、これから紹介する英文解釈教室は1977年に出版された本で、40年以上が経過した今でも、書店に置かれています。, いきなりですが、結論から書くと、伊藤和夫先生の本は今の英語教育の源流にあたると考えてよいでしょう。, 高校2年生の時、僕は英文解釈教室という伊藤和夫先生の参考書を買いましたが、あの骨のある問題と英文を読解するときのプロセスをしっかり明文化しているということで、とても感動したのを覚えています。, あとから調べてみると、伊藤先生は「左から右へ、上から下へ、英文を読むときのプロセスを明確にする」ということをモットーに掲げていたようです。, そして、日本の英語教育史でもそのようなアプローチをとった人は少なく、当時から見れば、とても斬新な本であったと言えるでしょう。, 率直にいうと、全ての文を「名刺のカタマリ」「形容詞のカタマリ」「副詞のカタマリ」に分類して、それを5文系の理論へと派生させることをしていました。, よく、英語の先生は「結論から」アプローチすることがあります。これはこういう読み方をする、と。ですが、読んでいる本人からすれば、どのようにそのような読み方ができるのか知りたいところですよね。, それを、伊藤和夫の本では、明確にされています。伊藤和夫の本は一貫して、そのような「読解プロセス」を重視してお理「統一的な視点の確立」がとても重視されています。, 2つ目の理由として「形から意味へ」という感じで、文の形に注目したという理由が挙げられます。, 実のところ、伊藤和夫先生が出版した最初の本「新英文解釈体系」には以下のように書かれており、それが次に出版された本である、英文解釈教室にも生かされています。, 先ほど書いた、少数の原理から様々なところへと派生させて書いたことがこの本を支えているコンセプトであると思われます。またこの本には豊富な練習問題があり、伊藤和夫先生の原理原則を豊富な問題を通して会得できます。, やはり、今の英文解釈や英文法の本の源流をたどっていくと、伊藤和夫の英文解釈教室に行き着くと思っています。, そもそも書店に40年以上置かれている本というのは、時代を超えて読み継がれているベストセラーであって、そのようなベストセラーはやはりどんなことがあっても、必要な原理原則を載せていることが多いです。, これは単語集や文法書といった他の本でもそうです。基本的にロングセラーというのは多くの場合、時代を超えて語り継がれるほど、どんなに入試問題などの傾向が変わっても英語として必要な要素があるということです。, ここまで、英文解釈教室の話をしてきましたが、伊藤和夫先生の本には他にも様々なものがあり、その中でも「伊藤和夫の英語学習法」という本では「英語教育は理屈が半分、慣れが半分」と書かれています。, それは英文解釈教室でも書かれており、英文解釈教室では説明も問題も豊富に乗せられています。, また、英文解釈教室が世に出てから、10年後くらいに出版された「ビジュアル英文解釈」という本は、英文解釈教室よりももうすこしやさしめの問題を扱っていると言ってよいでしょう。, 今の入試問題でいうなら僕は生徒に英文解釈教室をオススメはしていません。もちろん、それだけ熱意のある人はやっても構いませんが何と言っても、今の入試問題のレベルからすれば、英文解釈教室は難しいです。, ビジュアル英文解釈で事足りてしまいます。ビジュアル英文解釈はパート1・パート2と2部構成になっていますが、パート1とパート2の難易度の差が激しいので、ポレポレ英文解釈(西きょうじ著)などを中間地点として挟むとよいかもしれません。そこのところは追って、書ければと思います。, 英文解釈教室の最後には以下のような記述があります。「この本の原理言語区を無意識のうちに使えるようになることがこの本の最終目標であり、この本の役目を終えたことになることだ」と。, ちなみに、この本の冒頭には以下のように書かれています。「誰でも歩くことはできるが、歩くときの筋肉の動きは説明できない」と。, つまり英文解釈教室は英文を読むときの筋肉の動きを明確にした本であると言えるでしょう。とはいえ、仮に大人が英語をやり直すのだったらーよほどの難関大学を志望する英語の学習者でもない限りー英文解釈教室を使い必要はあるのかな…と思ってしまいます。, むしろ、大人の場合は、市販のそこまで難しくない英文解釈本を読んで、大量に英文を読んだ方がいいと思っています。, そして、いきなり難しい本に当たってしまうと、やはり挫折する確率も高くなってしまうでしょう。, 英文を読めるようにするというのはとても大事なことですが、いつまでも英文解釈に時間を当てているのは、英語学習の全般的な見地から言ってもとても意味のないことです。, 英文解釈や英文法にかける時間はなるべき短くして、自分の読みたいものを読めるように努力していきましょう。このブログでは、英語の勉強法を中心に書いていきます。, 今回は個人的な話になりましたが、英文解釈教室という一つの英語の本の魅力を語ってきました。, 実は僕が感動した英語本は他に3冊あります。それらは物によっては、とても難易度の高いものですが、紹介することによってすこしでも魅力が伝わればと思っています。, 飯島尚憲(Hisanori Iijima)です。慶應義塾大学大学院にて、英語教育について研究する大学院生の研究日記と題したブログです。主に、言語のネタ、大学院生活をしていて思ったことを書いています。教えること・教材を作ることをこよなく愛しています。好きならば、続けよう!. 書名: 英文解釈教室 (2015/03/19改訂, 2015/05/06改訂) 伊藤和夫氏が書いた、英語読解方法を指南する本である。 英文を「直読直解」するために、どのような視点を持ち、読解していけば良いかという方法論を、独自のメソッド・問題を通じて習得する形をとる。 はじめにお読みください Introduction 1 『英文解釈教室』の難しさとサポートの必要性 『英文解釈教室(新装版/改訂版)』(以下、「解釈教室」と略)は、その名声に惹かれて多くの人が挑むものの、ほとんどの人が完読できず、諦めてしまっているようです。 文読解のトレーニングをします。使用したテキストはこれまたツワモノ。 英文解釈教室 改訂版 です。 この本は私の英語人生を変えた一冊といっても過言ではありません。 文対策を本格的に始めたい人や,英文を読める自信のない人,問題に取り組んでみたものの,なんとなく英文を読んで解答してし … ¦ãƒšãƒ¼ã‚¸ã®è‹±æ–‡ãŒã™ã‚‰ã™ã‚‰è¨€ãˆã‚‹ã‚ˆã†ã«ãªã‚‹ã¾ã§æš—唱する。英作文に上達する道はこれ以外にない。, 3. ¡ã€…とした語り口が思い出されます。今回は、意を決して再挑戦を試みようと思っていました。 Amazonで伊藤 和夫の英文解釈教室〈新装版〉。アマゾンならポイント還元本が多数。伊藤 和夫作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。また英文解釈教室〈新装版〉もアマゾン配送商品なら通常 … 文読解教室とかあるのは知ってるよ。 だけどどうしようかなと思ってる。 原書を読むのもやってるよ。辞書を読むのもやってる途中。 結局、解釈教室も読んで終わりなのかな。 ・『英文解釈教室』が「最も心に残った教材」なら、この本は「最も役に立った教材」。toeicは900点。仕事で英語を使っている。流暢とは言えないまでも困らない程度に喋れる。辞書を使えば英文を書くことに不自由はしない。 ¨ï¼‰ 「基本英文700選」(何度やっても150文あたりで挫折。 700個完璧に覚えていないと早大の政経、法には受からないと言われていて完遂できなかったことが不安でならなかった) åˆã‚¹ãƒ¬ã§ã™ã€‚ 「ビジュアル英文解釈」(駿台文庫)や「英文解釈教室(三部作)」(研究社)などについて語りましょう。 ※サブタイトルの「ビジュアル英文解釈教室」という参考書はもちろん存在しません。

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